ЗаключениеСтраница 4
writeln(RFile,'--------------------------------');
CloseFile(RFile);
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
var
tmpi,code:integer;
tmps,SS,TT:string;
begin
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(BegTime-CurTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt+1,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
tmps:=Edit1.Text;
val(Tmps,Tmpi,code);
if Tmpi=CorrectA[Cnt] then CorrectNum:=CorrectNum+1;
Cnt:=Cnt+1;
if (Cnt>N) or (Timeleft<=0) then TheEnd
else begin
Edit1.Text:='';
Readln(QFile,Quest);
Panel1.Caption:=Quest;
Edit1.SetFocus;
end;
end;
end.
Методика “Количественные отношения”
unit Unit2;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,
StdCtrls, Buttons, ComCtrls, ExtCtrls;
type
TForm2 = class(TForm)
Panel1: TPanel;
StatusBar1: TStatusBar;
BitBtn1: TBitBtn;
Memo1: TMemo;
RadioGroup1: TRadioGroup;
procedure FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
procedure FormActivate(Sender: TObject);
procedure BitBtn1Click(Sender: TObject);
private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;
const
N = 18;
NS='18';
FULLTIME = 300;
DeadLine= 'У вас осталось ';
var
Form2: TForm2;
BegTime,CurTime: TDateTime;
TimeLeft,Cnt: integer;
QFile:TextFile;
AFile:File of integer;
CorrectA:Array[1 N] of integer;
CorrectNum:integer;
Quest:string;
implementation
uses Unit1;
{$R *.DFM}
procedure TForm2.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
begin
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
procedure TForm2.FormActivate(Sender: TObject);
Var
SS,TT,First:string;
i,w :integer;
begin
BegTime:=Time;
AssignFile(QFile,'Test3.txt');
reset(QFile);
Readln(QFile,First);
Panel1.Caption:=First;
AssignFile(AFile,'Answers3.dat');
reset(AFile);
for i:=1 to N do
begin
read(AFile,w);
CorrectA[i]:=w;
end;
CloseFile(AFile);
Cnt:=1;
CorrectNum:=0;
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(CurTime-BegTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
end;
procedure TForm2.BitBtn1Click(Sender: TObject);
procedure TheEnd;
var
SSS,Mark:String;
RFile: TextFile;
begin
Str(CorrectNum,SSS);
If CorrectNum>9 then Mark:='Результат в пределах нормы взрослого человека'
else Mark:='Результат ниже нормы взрослого человека';
ShowMessage('Тестирование окончено.'+CHR(13)+'Правильных ответов - '+SSS);
AssignFile(RFile,'results3.txt');
if FileExists('results3.txt') then Append(RFile)
else Rewrite(RFile);
writeln(RFile,'Тестирyемый '+CName);
writeln(RFile,'Правильных ответов:'+SSS+' из '+NS);
writeln(RFile,Mark);
writeln(RFile,'--------------------------------');
CloseFile(RFile);
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
var
tmpi:integer;
SS,TT:string;
begin
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(BegTime-CurTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt+1,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
Tmpi:= RadioGroup1.ItemIndex;
if Tmpi=CorrectA[Cnt] then CorrectNum:=CorrectNum+1;
Cnt:=Cnt+1;
if (Cnt>N) or (Timeleft<=0) then TheEnd
else begin
Readln(QFile,Quest);
Panel1.Caption:=Quest;
end;
end;
end.
Приложение
Разработка инструкции пользователю и оператору
Инструкция пользователю и оператору
· Запустите программу тестирования (файл Test1.exe).
· В появившемся окошке введите ваше: фамилия и имя.
· Если хотите остановить тестирование, нажмите выход. Если продолжаете тестирование, нажмите «Ok».
· Программа выведет вам инструкцию по работе с тестом. Внимательно прочитайте ее.
· Прочитав инструкцию, нажмите кнопку «Ok».
· Если хотите остановить тестирование, нажмите кнопку закрыть.
· Перед вами появилась форма, на которой расположены четыре окна.
· В верхнем окне выводятся варианты ответа на вопрос, задаваемый в среднем окне. Введите номер ответа, который вы считаете правильным в нижнем окне. Нажмите кнопку «Ok».
· Программа тестирования выведет вам следующий вопрос.
· Отвечайте на вопросы, как было указано выше.
· В нижней строке формы, т.н. «статусной строке» указан номер вопроса.
· После окончания тестирования, программа выдаст вам ваш результат. Кроме того, этот результат, вместе с оценкой, будет записан в файл results1.txt.
· Запустите программу тестирования (файл Test1.exe).
· В появившемся окошке введите ваше: фамилия и имя.
· Если хотите остановить тестирование, нажмите выход. Если продолжаете тестирование, нажмите «Ok».
Ключевые понятия учения.
Известно, что главным регулятором человеческого поведения служит сознание. Фрейд открыл, что за покровом сознания скрыт глубинный, «кипящий» пласт не осознаваемых личностью могущественных стремлений, влечений, желаний. Будучи лечащим врачом, он столкнулся с тем, что эти неосознаваемые переживания и мотивы могут серьезно отягощать жизнь ...
Волевые усилия и готовность спортсменов к их проявлению
Само представление о силе, по мнению Ф.Энгельса, возникает у человека потому, что он обладает средствами, необходимыми для выполнения движения. “Средства эти могут, в известных пределах, быть приведены в действие нашей волей…”. [13].
Представление волевых усилий как признак любого волевого действия, считая, что "следует резко отли ...
Взгляд – зеркало души
Исследователи утверждают, что Лев Толстой описал 85 оттенков выражения глаз. С помощью глаз передаются самые точные и открытые сигналы из всех сигналов человеческой коммуникации. Поэтому очень важно во время разговора контролировать поведение своих глаз. Для того, чтобы построить хорошие отношения с вашим собеседником, ваш взгляд должен ...

