ЗаключениеСтраница 3
FULLTIME = 180;
DeadLine= 'У вас осталось ';
var
Form2: TForm2;
BegTime,CurTime: TDateTime;
TimeLeft,Cnt: integer;
QFile:TextFile;
AFile:File of integer;
CorrectA:Array[1 N] of integer;
CorrectNum:integer;
Quest:string;
implementation
uses Unit1;
{$R *.DFM}
procedure TForm2.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
begin
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
procedure TForm2.FormActivate(Sender: TObject);
Var
SS,TT,First:string;
i,w :integer;
begin
ShowMessage('Подберите к нижней паре слов наиболее'+#13+
'подходящую по аналогии отношения'+#13+
'пару сверху и введите ее номер.');
BegTime:=Time;
AssignFile(QFile,'Test1.txt');
reset(QFile);
Readln(QFile,First);
Panel1.Caption:=First;
AssignFile(AFile,'Answers1.dat');
reset(AFile);
for i:=1 to N do
begin
read(AFile,w);
CorrectA[i]:=w;
end;
CloseFile(AFile);
Cnt:=1;
CorrectNum:=0;
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(CurTime-BegTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
end;
procedure TForm2.BitBtn1Click(Sender: TObject);
procedure TheEnd;
var
SSS,Mark:String;
RFile: TextFile;
begin
Str(CorrectNum,SSS);
if CorrectNum<5 then Mark:='Результат ниже нормы'
else Mark:='Результат в пределах нормы';
ShowMessage('Тестирование окончено.'+CHR(13)+'Правильных ответов - '+SSS);
AssignFile(RFile,'results1.txt');
if FileExists('results1.txt') then Append(RFile)
else Rewrite(RFile);
writeln(RFile,'Тестирyемый '+CName);
writeln(RFile,'Правильных ответов:'+SSS+' из '+NS);
writeln(RFile,Mark);
writeln(RFile,'--------------------------------');
CloseFile(RFile);
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
var
tmpi,code:integer;
tmps,SS,TT:string;
begin
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(BegTime-CurTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt+1,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
tmps:=Edit1.Text;
val(Tmps,Tmpi,code);
if Tmpi=CorrectA[Cnt] then CorrectNum:=CorrectNum+1;
Cnt:=Cnt+1;
if (Cnt>N) or (Timeleft<=0) then TheEnd
else begin
Edit1.Text:='';
Readln(QFile,Quest);
Panel1.Caption:=Quest;
Edit1.SetFocus;
end;
end;
end.
Методика “Мейли”
unit Unit2;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,
StdCtrls, Buttons, ComCtrls, ExtCtrls;
type
TForm2 = class(TForm)
Panel1: TPanel;
Label1: TLabel;
Edit1: TEdit;
StatusBar1: TStatusBar;
BitBtn1: TBitBtn;
Memo1: TMemo;
procedure FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
procedure FormActivate(Sender: TObject);
procedure BitBtn1Click(Sender: TObject);
private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;
const
N = 20;
NS='20';
FULLTIME = 600;
DeadLine= 'У вас осталось ';
var
Form2: TForm2;
BegTime,CurTime: TDateTime;
TimeLeft,Cnt: integer;
QFile:TextFile;
AFile:File of integer;
CorrectA:Array[1 N] of integer;
CorrectNum:integer;
Quest:string;
implementation
uses Unit1;
{$R *.DFM}
procedure TForm2.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
begin
CloseFile(QFile);
Form1.Close;
end;
procedure TForm2.FormActivate(Sender: TObject);
Var
SS,TT,First:string;
i,w :integer;
begin
BegTime:=Time;
AssignFile(QFile,'Test2.txt');
reset(QFile);
Readln(QFile,First);
Panel1.Caption:=First;
AssignFile(AFile,'Answers2.dat');
reset(AFile);
for i:=1 to N do
begin
read(AFile,w);
CorrectA[i]:=w;
end;
CloseFile(AFile);
Cnt:=1;
CorrectNum:=0;
CurTime:=Time;
Timeleft:=round(Frac(CurTime-BegTime)*24*3600)+FULLTIME;
Str(TimeLeft,SS);
Str(Cnt,TT);
StatusBar1.SimpleText:='Вопрос № '+TT+'. '+ DeadLine+SS+' секунд';
end;
procedure TForm2.BitBtn1Click(Sender: TObject);
procedure TheEnd;
var
SSS,Mark:String;
RFile: TextFile;
begin
Str(CorrectNum,SSS);
Mark:='неудовлетворительно';
if CorrectNum>9 then Mark:='удовлетворительно';
if CorrectNum>14 then Mark:='хорошо';
if CorrectNum>17 then Mark:='отлично';
ShowMessage('Тестирование окончено.'+CHR(13)+'Правильных ответов - '+SSS);
AssignFile(RFile,'results2.txt');
if FileExists('results2.txt') then Append(RFile)
else Rewrite(RFile);
writeln(RFile,'Тестируемый: '+CName);
writeln(RFile,'Правильных ответов:'+SSS+' из '+NS);
writeln(RFile,'Оценка: '+Mark);
Понятие и общая логика психологического исследования
Наука – это сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности. Практичность, полезность, эффективность научного знания считаются производными от его истинности. Термин «наука» относят ко всей совокупности знаний, полученных на сегодняшний день научным методом.
...
Прием разговаривания партнера
(постановка мягких вопросов, активное слушание, накопление согласия, избегание противоречий).
Накопление согласий - это метод ведения диалога, известный как "метод Сократа", когда происходит накопление согласий по общим вопросам и человек по инерции говорит "да" по спорному вопросу. Так мог бы выглядеть диалог подчи ...
Методика исследования
С целью изучения памяти использовалась методика А.Н.Леонтьева (1931/2006-2009), модифицированная с учетом особенностей выборки и обеспечения контроля побочных переменных (эффекты порядка).
Методика исследования
Мы использовали методику изучения непосредственного и опосредствованного запоминания, которая была разработана А.Н. Леонтьевы ...