ExpertPsyhologyПсихологические исследования

Важной задачей для профконсультанта является повышение эффективности диагностирования с помощью компьютерных технологий.

Гипотеза работы: необходимо выяснить, снижается ли время, затрачиваемое профконсультантом на обсчет данных. Оценивать эффективность работы можно с помощью сравнения использования бланковых методик с компьютерными.

Для этого необходимо:

1) Определить длительность проведения затрачиваемое на методики в бланковом и компьютерном вариантах.

2) Определить время, затрачиваемое на обсчет результатов.

3) Провести подсчет по каждому варианту.

1 Определение трудоемкости проведения мероприятий

Проводим тестирование на группе респондентов 20 человек. В бланковом варианте 7 методик, подсчет результатов проводится вручную. В компьютерном варианте 3 методики, подсчет результатов происходит автоматически. На каждый тест заполняется таблица со всеми результатами.

ТччБ = заполнение бланков + (подсчет результатов х 20 человек) + составление таблицы.

ТччБ = 8 + (5 х 20) + 7 = 1,9 ч.ч.

ТччБ = 15 + (15 х 20) + 7 = 5,3 ч.ч.

ТччБ = 10 + (10 х 20) +7 = 3,6 ч.ч.

ТччБ = 15 + (15 х 20) + 7 = 5,3 ч.ч.

ТччБ = 10 + (10 х 20) + 10 = 3,7 ч.ч

ТччБ = 8 + (10 х 20) + 10 = 3,6 ч.ч.

ТччБ = 20 + (10 х 20) + 10 = 3,8 ч.ч.

Трудоемкость тестирования в базовом варианте ТччБ = 1,9 + 5,3 + 3,6 + 5,3 + 3,7 + 3,6 + 3,8 = 16,1ч.ч.

Расчет трудоемкости в проектируемом варианте осуществляется на компьютерах. Компьютерный класс оборудован 10 компьютерами, поэтому тестирование проводится в два этапа по 10 человек. В проектируемом варианте первые 4 методики проводятся бланковым методом, отсюда ТччБ = 1,9 + 5,3 + 3,6 + 5,3 + 3,7 + 3,6 + 3,8 = 16,1ч.ч. Три методики выполняются на компьютере.

ТччПР = 10 х 2 = 20 + (1 х 20) = 0,7 ч.ч.

ТччПР = 8 х 2 = 16 + (1 х 20) = 0,6 ч.ч.

ТччПР = 20 х 2 = 40 + (1 х 20) = 1 ч.ч.

Трудоемкость проектируемого варианта на компьютере

ТччПР = 0,7 + 0,6 + 1 = 2,3 ч.ч.

Итого трудоемкость проектируемого варианта

ТччПР = 16,1 + 2,3 = 18,4 ч.ч.

2 Расчет цены оргтехники

Стоимость компьютера 30 000 р., срок эксплуатации компьютера 5 лет.

Нормативное время работы компьютера в год 2 000 часов.

Цк = (30000 / 2000) / 5 = 3 х 2,3 = 6,9р.

3 Определение затрат на проведение мероприятий

3.1 Расчет заработной платы психолога

Заработная плата психолога составляет 20р. в час.

ЗПб = 20 х 27,2 = 544 р.

ЗПп = 20 х 18,4 = 368 р.

На заработную плату делаются начисления во внебюджетные фонды в размере 35,6 % от начисленной заработной платы.

Нзпб = 544 х 0,356 = 193,7 р.

Нзпп = 368 х 0,356 = 131,008 р.

3.2 Расчет амортизационных отчислений

Норма амортизационных отчислений на компьютер 12% в год от его стоимости. Сумма амортизации (А) на программу

А = 6,9 х 0,12 = 0,828 р.

3.3 Расчет затрат на ремонт и обслуживание компьютера (Рк)

Средняя стоимость ремонта и обслуживания принимается в размере 10% в год от стоимости компьютера.

Рк = 6,9 х 0,1 = 0,69 р.

3.4 Расчет затрат на картридж (К)

К = 1 300 / 2 000 х 2,3 = 1,49 р.

3.5 Расчет затрат на бланки (Бл)

Стоимость бланка для анкетирования 1 р.

Блб = 20 х 7 х 1 = 140 р.

Блп = 20 х 4 х 1 = 80 р.

3.6 Расчет затрат на электроэнергию (Эл)

Расчет электроэнергии для компьютера рассчитывается исходя их мощности токоприемника (N), времени работы (Т), цены (Ц) и поправочных коэффициентов.

N =0,4 кВт; Ц – 0,54 р/1 кВт; коэффициент загрузки по времени = 0,6; коэффициент загрузки по мощности = 0,5; коэффициент потерь в сети = 0,8; коэффициент полезного действия = 0,65.

РЭл = (0,4 х 0,6 х 0,5 х 0,8 х 2,3) / 0,65 = 0,34 р.

3.7 Расчет прочих расходов (Пр)

Прочие расходы принимаются в размере 80 % от затрат на заработную плату Пр = З.Пт х 0,8.

Прб = 544 х 0,8 = 435,2 р.

Прп = 368 х 0,8 = 294,4 р.

После определения расчета затрат определяется сумма затрат (З) на проведение мероприятий и экономия затрат. Расчет сводится в таблицу 1.

профориентационная работа методика автоматизация

Табл. 1. – расчет затрат

Характеристика выборки и методов исследования
В исследовании принимали участие 30 человек (15 мальчиков, 15девочек) от 12-14 лет 29 гимназии г. Харькова. Для решения поставленных задач, были использованы следующие методики: Методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова) Направлена на диагностику рассогласования, дезинтегра ...

Характер. Основные черты
Характер – это своеобразие склада психической деятельности, проявляющегося в особенностях социального поведения личности и в первую очередь в отношениях к людям, делу, к самой себе. В повседневной жизни человека обычно характеризуют как эгоиста или коллективиста, доброго или скупого, деликатного или грубого, решительного или нерешитель ...

Узнавание и воспроизведение
Основные виды, характеризующие мнемическую активность – запоминание, сохранение, забывание, узнавание и воспроизведение, лишь условно могут быть выделены для рассмотрения и в реальной жизни человека неотделимы друг от друга. В конечном счете, это единый мнемический процесс. Нельзя говорить о запоминании, не принимая во внимание сохранен ...